EFEKTIVITAS PENDEKATAN ANANLISIS KESALAHAN BAHASA DALAM PEMBELAJRAN INSYA’ TAHRIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS

Bahasa Arab adalah pelajaran yang diunggulkan dalam pembelajaran dilembaga pendidikan Pesantren. diajarkan dan dipelajari oleh penutur selain bahasa tidaklah mudah. Santri belajar kedua pasti akan mengalami kesulitan. Tidak sedikit dari mereka terdapat kesalahan selama penerapan ini, kesalahan-kesalahan ini baik secara lisan maupuntulisan .Penelitian berkaitan dengan analisis Insya’ Arabi At-tahriri santri di kelas dua putra Pondok Pesantren Al-Amanah Al-Gontory,Tangerang. Peneliti mengambil sample pada penelitian 64 2 TMI. Metode digunakan ni eksperimen. menggunakan metode eksperimen betul-betul atau True Experimental design. Desain dipakai yaitu posttest only control kelompok, masing-masing dipilih random. Sementara itu, teknik data statistik deskriptif. Berdasarkan hasil diketahui bahwa pendekatan untuk meningkatkan kemampuan menulis santri. Kemudian perbedaan nilai rata-rata antara postes kelompok kontrol (72,69 > 56,39). Hal menunjukkan meningkatkkan efektif